Pedagogové

Na naší škole pracuji již 20 let jako hospodářka waldorfských tříd. Mou náplní práce nejsou jen administrativní činnosti spojené s chodem waldorfské části školy, ale i, a to zejména, … Číst dál

Oficiálním vzděláním jsem prvostupňová učitelka, absolvovala jsem také Waldorfský seminář u pana Zuzáka. Působím na zdejší škole a zároveň ve waldorfském školství devátým rokem. Mou ambicí je dětem předávat dovednosti … Číst dál

S waldorfskou pedagogikou jsem spojena 25 let jako maminka a 7 let jako pedagog.  Už jako malá holka jsem toužila být paní učitelkou, stejně jako moje maminka. Cesty … Číst dál

Učím od devatenácti let. Nejprve jsem byla učitelkou ve školce, po dvou letech jsem se stala učitelkou na malotřídní škole a zároveň jsem dálkově studovala na fakultě v Brně. … Číst dál

S waldorfskou školou na Dědině jsem svázána od jejích počátků, nejdříve jako matka a posléze jako pedagog. Na škole jsem většinu času pracovala a pracuji jako třídní učitelka. … Číst dál

Vystudoval jsem vysokou školu ekonomickou v Praze a tři roky po jejím ukončení jsem se dostal do waldorfské školy na Dědině. Do té doby jsem pracoval jako soukromý lektor … Číst dál

Na Dědinu jsem nastoupila před 8 lety jako třídní učitelka. Rozhodla jsem se změnit profesi po té, co jsem byla mocně oslovena waldorfskou pedagogikou a filosofií svobody Rudolfa … Číst dál

Ve waldorfské škole na Dědině působím od jejího založení jako třídní a odborný učitel. Též se věnuji lektorské činnosti v různých waldorfských seminářích. Nejvíc mě baví učit chemii, … Číst dál

Ve waldorfských třídách ZŠ Dědina působím již několik let jako odborný učitel dějepisu na druhém stupni. Waldorfskou pedagogiku jsem poznal před více než dvaceti lety a od té … Číst dál

Ve waldorfských třídách ZŠ Dědina vyučuji angličtinu.

Již během mého působení na klasické základní škole jsem cítila, že to pro mne není to pravé ořechové a hledala jsem si více cestu k dětem nejen ve … Číst dál

Moje zkušenosti začínají v zahraničí, kde jsem se věnovala práci s dětmi různého věku. Mé směřování bylo vždy spíše alternativní, ale k waldorfské pedagogice a antroposofii jsem se … Číst dál